عند فاطمة ٦.٤ م قماشاً إذا استعملت منها ٢.٨ م لخياطة ثوب لابنها . فكم يبقى من القماش؟
إجابة معتمدة
عند فاطمة ٦.٤ م قماشاً إذا استعملت منها ٢.٨ م لخياطة ثوب لابنها فكم يبقى من القماش، يمكننا توضيح أنه تم ظهور مصطلح الرياضيات في الكثير من الكتب المدرسية التعليمية وهذا يعود الى لأن هذا العلم من العلوم المهمة التي تهتم على دراسة الأشكال الهندسية وأيضا الحسابات والهندسة وهذا يكون مع العديد من الأسس والرياضيات العلمية والرياضية ذات الصلة،كما انها تحتوي على أشكال هندسية مختلفة ومتنوعة لأن الزوايا الداخلية والخارجية هي بالكامل تختلف وتتنوع في المصطلحات العلمية والحسابية، وأيضا الأدلة والحقائق وهذا يكون عن طريق ما يمكن تحقيقه من معرفة.
عند فاطمة ٦.٤ م قماشاً إذا استعملت منها ٢.٨ م لخياطة ثوب لابنها . فكم يبقى من القماش؟ وهذا يعتي أنها تعد العمليات الحسابية من أكثر العمليات مهمة في العديد من المجالات المختلفة، حيث انها تصنف على أنها عمليات تجمع بين عمليات الضرب والقسمة والجمع والطرح، كما انه يتم شرح المعلومات على أسس معينة، وترتبط الأرقام بشكل أساسي بالأشكال الهندسية والعمليات الحسابية لأن لها أهمية كبيرة حيث توضح هذه القيم الرياضية مدى التغيرات في العلم على مدار العصور المستمرة.- عند فاطمة ٦.٤ م قماشاً إذا استعملت منها ٢.٨ م لخياطة ثوب لابنها . فكم يبقى من القماش؟
- الاجابة الصحيحة هي 3.6 متر.
الاجابة الصحيحة هي 3.6 متر.